Conférence de la chargement de la formation à Aspire

La semaine dernière, nous avons organisé une magnifique conférence à Aspire: “Surveillance des charges d’entraînement des athlètes, de la façon dont la Hows et Whays”. Nous avions des participants du monde entier et une gamme assez remarquable des orateurs, alors je considérais comme un privilège de pouvoir donner une introduction de mes expériences à l’auditoire de la compagnie de scientifiques sportifs assez remarquables.

Le professeur Carl Foster a été fourni à l’introduction exceptionnelle de cette zone à partir de ses documents initiaux décrivant la méthode de la session RPE se terminant vers des documents récents à l’aide de modèles mathématiques ainsi que de certains aspects sur la manière dont il voit l’avenir de ce domaine.

3 jours pleins d’activités suivies avec des orateurs invités, des jeunes enquêteurs et des journaux gratuits. Les orateurs invités étaient:

Prof. Carl Foster (USA)

Dr. Dave Martin (AUS)

Dr. Stephen Seiler (ni)

Dr. Bill Sands (USA)

Dr. Darren Burgess (AUS)

M. Martin Buchheit (FRA)

Dr. Marco Cardinale (QAT)

Prof. Aaron Coutts (AUS)

Dr. Tim Gabbett (AUS)

Assoc. Prof. Inigo Mujika (ESP)

Prof. Warren Gregson (QAT)

Dr. Alberto Mendes-Villanueva (QAT)

Dr. Michael Kellmann (GER)

M. Andrew Murray (QAT)

M. Rod Whiteley (QAT)

Dr. Jos J. de Koning (NED)

Dr. Matthew Varley (QAT

La surveillance de la formation a été discutée au sein de divers contextes sportifs: sports individuels, sports d’équipe, sports de combat et acrobatiques ainsi que de technologies et d’outils psychométriques, de modèles mathématiques et de prévention des blessures.

Nous fournirons un accès en ligne à tous les discussions de la conférence prochainement sur le site Web de l’ASPIRE ACADEMY (www.aspire.qa) et nous avons accepté de publier un numéro spécial du Journal international de la physiologie des sports et de la performance avec tous les documents de la Conférence et examens ménagiens / prolongés de cette zone pour s’assurer que nous pouvons capturer et diffuser toutes les connaissances échangées et acquises au cours des 3 jours.

En résumé, il y avait beaucoup de discussions sur l’utilisation de base de la Session RPE et de la manière dont elle pourrait être utilisée non seulement pour suivre la charge de formation dans de nombreux sports, mais également la manière dont il peut être utilisé pour examiner la probabilité de blessures dans certains groupes sportifs. Beaucoup de (moi-même inclus) ont soulevé des problèmes avec l’utilisation de cette mesure, car il est fortement biaisé par la durée de la formation et ne fournit pas suffisamment d’informations pour pouvoir modifier le contenu de la formation. Tous les orateurs ont eu tendance à convenir que la surveillance de la formation nécessite une technique holistique avec diverses procédures utilisées également selon le sport analysé et le concept de réponse à la dose est quelque chose que nous devons revisiter comme beaucoup de sessions de formation individuelles sont prescrites sans comprendre les actions telles que les sessions déclenchent. Les nouvelles technologies ont été discutées en termes de validité et de fiabilité et il était clair que trop de fabricants sont trop désireux de vendre et de ne pas avoir envie de s’assurer que leurs produits sont valables et réputés, ainsi que la plupart des techniques de boîte noire dans lesquelles il est impossible ou très difficile à extraire des données brutes pour des capacités analytiques avancées. Enfin, il y a eu un appel à la normalisation des collections de données, même dans des outils de base tels que RPE Diverses échelles sont également utilisées dans diverses langues et non validées qui imprégnent la littérature et l’homme ont estimé que cela rend difficile la comparaison des études menées dans divers pays. L’aspect de la traduction d’autres outils psychométriques a été mis en évidence par le professeur Kellman, qui a clairement indiqué que la traduction littérale pourrait ne pas être appropriée dans certains pays comme certains termes (et à la suite des ancrages utilisés dans les outils psychométriques) pourraient avoir une indication complètement différente dans le contexte socioculturel dans lequel ils sont traduits d’anglais. De manière définitive, beaucoup plus de travail est nécessaire pour une véritable normalisation internationale de beaucoup d’outils psychométriques et d’échelles analogiques visuelles.

Mon prézi est disponible ici (pas de voix):

https://prezi.com/embed/_rqot3xlqcil/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=1&autoplay=0&autohide_ctrls=0&landing_data=bHVZZmNaNDBIWnNjdEVENDRhZDFNZGNIUE43MHdLNWpsdFJLb2ZHanI0amliOW5EblVIQ2J1QlJWamI0eklYMGV3PT0&landing_sign=r3Hm6r_No5HtArOal1A51W8CYYTS7vayrKeR-jbR8VE

La conférence a attiré beaucoup d’intérêt pour les médias sociaux et tendance à Twitter tous les jours. J’ai recueilli les tweets et les réactions les plus importants dans un fichier Storify pour faciliter l’accès et il est facilement accessible ci-dessous.

//storify.com/marco_cardinale/training-load-Conference-aspire-2016/EMED//Storify.com/marco_cardinale/training-load-accencence-aspire-2016.js[voyer l’histoire “Conférence de la charge de formation @ Aspire 2016” sur stockifier]

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